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本文来源:http://www.moxiaolong.com  发布日期:2020-10-01 浏览数:1997


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  但令人意想不到的事却在上学年期末考核的时候发生了。几个从打卡纸中反映出是满勤的老师因为被学校评为优秀,而引起了其他老师的抗议和唏嘘。原来,打卡制度执行一段时间后,就出现了“变异”:先到校的老师为了使迟到的好友免受学校的处罚,自己打卡以后马上把好友的卡也顺便打上了;有的年级组长为了小团队的局部利益,在打卡的时候自己一次性代替本组老师打卡,或者安排组内的其他老师进行代替;有的老师为了使自己的迟到行为不能在打卡纸中显示出来,故意弄坏打卡机,使打卡机不能正常工作,等等。由此,该校打卡制度的弊端开始暴露出来,它并没有真正激发出广大教师的工作自觉性。

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[分析]在本案,甲是原作品著作权人,乙是改编作品著作权人,丙是表演者,丁是录音制作者。根据《著作权法》第39条第2款,由于丁使用乙编成的戏剧剧本,因此必须向乙和甲支付报酬;根据第40条规定,丙表演,因此丁也应对其支付报酬。故本题答案是D项。

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据一位知情人说,前天晚上,十中就召开了年级组长、班主任会议,目的只有一个,希望全体老师以自己的职业精神走进课堂。

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在加拿大的大学里学习,有一堂课是“组织行为学精要”,对我触动很大。在这堂课上,老师提出了一个问题后,就让同学们来回答,畅所欲言。我原先以为,老师最后总该总结一下,给个标准定义吧,可老师到下课也没给确定的定义。但这堂课给了大家思考问题的兴趣。

随着人类文明的高度发展和科技的不断进步,人与社会、人与自然之间的矛盾日益凸显。一浪高过一浪的强大“减排”、“低碳”舆论,与人类对自然的疯狂开发、攫取程度相比,几乎是小巫见大巫。其症结在于人的享乐之心、占有之心、贪婪之心、狂悖之心的涌动不息。《道德经》谈道:“天地之间,其犹橐籥乎!虚而不屈,动而愈出。多言数穷,不如守中。”意思是说自然天地,如同一个大风箱,空虚时并没有穷竭,越是拉动不止,产生的风就越多越大。就像人说话越多,越容易招致耗损与失败一样,老子希望人们能保持静虚,别胡乱拉动自然这只“风箱”。这似乎越来越不可能,满世界为了全球化进程,为了人类的穷奢极欲,把“风箱”拉得震天响,还嫌“风箱杆”太短,“风箱肚子”太小,都在拼命用科技的手段,提升着“风箱”的潜能,谁又能抑制住这种着了魔似的人类集体的疯狂“拉动”呢?

二是借鉴日本国的做法,对中国地震带上的学校乃至全国所有学校落实防震加固措施。“学校是第一避难所”,所有的房子都可以倒,学校的房子不能倒——这是日本防震灾的一个基本原则。1923年的那一场日本关东大地震,导致了日本不少学校教学楼倒塌,学生集体遇难。当时的日本政府从中吸取了教训,以“学生的生命维系着国家未来”为最高原则,规定学校教学楼必须使用钢筋混泥土结构。四川大地震造成许多教学楼倒塌,众多学生遇难,这一消息给了日本政府极大的震惊。5月16日,日本内阁举行会议,专门讨论加快学校危房改造的进程。会议决定,由中央财政安排主要资金,争取在5年内完成全国4.5万栋公立中小学校校舍的补强施工。反观国内,截至2006年,我国农村中小学校舍危房率仍高达6.6%——也许一场大雨或大风就足以酿成惨剧。此次震灾,应该让我们觉醒,对各地学校进行质量排查和加固。

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学校食堂从业人员必须每学期到具有资质的医院体检一次。要严格执行食堂卫生制度、采购验收制度以及饭菜留验记录等制度,尊重少数民族学生的饮食习惯,不得强行要求有自备食品的学生在学校食堂或其他地方搭伙。要办好学校农(牧)场等勤工俭学基地,开展勤工助学,用于补助寄宿生生活。

 

 
 
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