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本文来源:http://www.moxiaolong.com  发布日期:2020-10-01 浏览数:880


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目前偏远地区和小城市的大学毕业生数量比较少,人才较缺乏,主要是因为这些地区技术薄弱,工业化水平较落后,多数大学生没有用武之地,只有所学的专业与该地区相适应的学生才比较有优势,适合在这里就业。

歌曲《苗家小阿妹》是霸州市第五小学四年级学生张晓舟的获奖曲目。在2007年廊坊市举办的青少年歌手大赛上,张晓舟凭着这首歌获得了儿童组第一名。不仅歌唱得好,张晓舟的学习成绩在班上也属于中上水平。

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市民高女士也在热线中反映了孩子班级按分数排座位的问题,她认为,单纯以学习成绩作为评定学生好坏的标准本身就有失公平,再以此排定座位更是对学生不尊重。“老师的这种做法,无论从教育权利和教育方法上讲,都是不可取的!分数与排座挂钩,不利于培养学生的良好品质,更重要的是,按学习成绩好坏排定座位违背了教育公平原则。”高女士气愤地说。

学院坚持开放办学的思路,大力加强校企合作,用心打造交通行业人才成长平台。把就业工作作为重中之重来抓,成立了专门的就业机构,对各院系(二级学院)实行毕业生就业责任制,每年都举办多次就业双选会,联系大批用人单位来学院选用招聘人才。特别是学院与德国博世公司、东风雪铁龙汽车公司等大型企业集团的合作,大大提高了我院汽车专业的办学层次和实训条件。学院各专业与多家企业进行了“订单式”培养合作,实现了学生的“零距离”上岗就业。毕业生就业率高是我院的一大亮点,近几年毕业生就业率一直保持在较高水平,在省内同类高校中名列前茅。特别是有一大批企事业单位和部队单位主动来我院选聘人才,大大提高了我院毕业生的就业质量。学院在毕业生就业工作中的一系列举措,受到了社会、家长和毕业生的广泛关注和赞誉。

但也有高年级的学生表示,这种网上“蹿红”的“备考秘笈”其实作用并不大,他说,自己去年也从网上转载了一些资料,结果考试时并没有什么作用。试题上的题目大多数还是自己授课老师平时强调的,而且,“备考秘笈”反映的是共性,不能作为个性来反映老师所授课的重点。他建议学生还是要平时好好学习。

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学科建设的核心不外乎是人才培养、创新知识,最终还是要服务于社会,可以说服务地方经济建设又是高校学科建设的最终归宿。事实证明,凡是高校相对集中的地区或城市,其科技创新能力就越强,大学对地方经济社会发展的贡献率就越高。比如北京、上海、广东、江苏、山东等省市,其超强的经济发展能力和较高的社会发展水平,除了得益于国家的改革开放政策和优越的区位资源之外,当地的高等教育发展绝对是功不可没。因为地方经济的发展必须依托人才和科技创新这两个核心,而人才培养和科技创新恰恰是高校学科建设对地方经济发展的直接推动。

“这样做,主要是为了确保招聘会安全有序!”江苏省大学生招生就业指导中心市场部部长蒋晨阳介绍,实名制主要是为了防止学生们将门票转让,使得一些与招聘会无关的人员混进场内。同时,也会让黄牛们无法倒票,维护了学生和用人单位的合法权益。同时,招聘会开始前,有意参会的毕业生首先得上网查看岗位需求,如果岗位和毕业生的专业匹配,学生们才能领到票。这样一来,学生参加招聘会的针对性更强,避免盲目赶场,降低了求职成本。对用人单位而言,也减轻了他们的负担。对这种做法,学生们反响都很好。(记者谢静娴)

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新华社记者 李江涛  在很多人眼中,北京大学和清华大学这两所著名高等学府的毕业生一直是“皇帝女儿不愁嫁”。但面对席卷全球的金融危机和毕业生数量持续增加的双重压力,两校的毕业生就业工作也遭遇到前所未有的挑战。两校把做好毕业生就业工作视为学习实践科学发展观的具体体现,积极做好学生就业思想政治教育工作,继续保持了较高的就业率和就业质量。  北大落实“一把手工程”,不断完善“校领导主抓、就业中心统筹、院系落实、全员参与”的工作体系,将毕业生就业工作置于当前学校各项工作的首要位置,将做好毕业生就业思想政治教育工作明确为学校就业整体工作的关键环节,将思想政治教育全面融入学生就业教育、指导和服务全过程。  学校将毕业生就业工作与大学生思想政治教育工作紧密结合,通过校园媒体、网络平台、主题教育等形式,引导毕业生树立科学理性、符合实际的就业观念,鼓励毕业生到西部、基层和国家重点行业领域建功立业。学校在校园媒体上开辟专版,启动签约西部毕业生宣传报道、西部地区北大杰出校友系列讲坛和报道等活动;在国情社情教育中引导毕业生了解社会主义新农村建设和西部大开发战略中蕴含的个人发展机遇,在就业形势教育中引导毕业生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的科学就业观。学校邀请“北京市优秀大学生村官”、首都8000余名大学生“村官”中唯一的北京市人大代表陈丽娟等“村官”校友返校座谈,交流基层工作体会;召开2009届签约西部地区毕业生座谈会,聘请校内外专家提供西部就业职前培训和职业规划指导;对意向去西部和基层就业的重点人群建立动态信息库,发动院系老师和辅导员通过“一对一谈心”和“午餐沙龙”等活动,帮助这些毕业生认清到西部基层就业的优势和机遇,做好扎根西部基层服务的思想准备。  截至目前,北大已有35名2009届毕业生与西藏、宁夏、贵州、云南等西部地区用人单位签订了三方协议。其中,政府管理学院硕士生王威作为当年北大唯一的女生参加西藏支教工作后,又在毕业时放弃了留京机会和高薪工作,正式签约西藏自治区党委宣传部。北大学子正以自己的实际行动,践行着“献身祖国、服务社会、扎根基层”的价值理念和理想追求。  在清华大学校方看来,在社会主义市场经济条件下,对毕业生的就业引导不能单纯靠“看不见”的手,还必须靠“看得见”的手。学校依据“充分选择、重点引导”的总体要求,大力倡导国家至上、事业为先,立大志、入主流、上大舞台、成大事业的价值观和择业观,鼓励和支持毕业生自觉把个人的发展同为国家和人民建功立业结合起来。  学校专业教师在第一课堂的教学中,将专业教育与学生的择业观教育紧密结合,帮助学生热爱所学专业、树立长远职业理想、踊跃到基层锻炼成才。被学生誉为“良师益友”的汽车系教授张扬军每年都与近百名选课学生逐一谈话,话题除了学习生活外,更多的是人生规划和就业准备。他常说:“只有老师真正关注学生,学生才能健康成长,而这或许会影响学生的一生。”  清华特别重视导师的作用,通过建立院系就业工作导师反馈制度、召开“导师谈就业”座谈会、完善“良师益友”评选标准等形式,发动全体导师积极关心研究生的就业。很多院系还将导师关心帮助学生就业纳入对导师的职责要求。热能系精心制作了汇总每一位毕业生简历的小册子,发给每一位导师,动员导师们向重点单位推荐毕业生,得到毕业生和用人单位的好评。  学校把对所有学生进行就业教育纳入日程计划。通过新生入学教育活动、新生辅导员上岗培训、系统的职业生涯规划课程和辅导、离校前的入职教育等,面向不同年级学生,针对不同的问题和需要,给予不同的帮助和指导,并将人生观、择业观教育作为就业教育的重要内容。  截至目前,清华今年赴国家重点单位和基层的毕业生比例已超过就业学生总数的60%,比去年同期又有明显提高。今年报名参加各地选调生、大学生“村官”选聘项目的毕业生总数超过300人,创历史新高。

全国国民阅读调查是为全面了解我国国民阅读和文化消费进行的一项大规模、连续性的基础工程。第六次全国国民阅读调查于2008年10月1日开始全面展开。这次调查执行样本城市为56个,覆盖我国29个省、自治区、直辖市,调查的有效样本量为25500个。

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